“Ik kan het niet.”

Het lukt me toch niet.”

“Ik wil niet naar school.”

“Waarom ben ik anders?”

Herken je dit?

Iedere ochtend is er weer die strijd als je kind naar school moet. 

 

Steeds vaker heeft je kind buikpijn of hoofdpijn, maar  hij kan niet aangeven waarom.

 

Je kind wordt steeds verdrietiger en boos. Je hebt al meerdere gesprekken gehad op school met de leerkracht, want er ontstaan steeds meer gedrags- en leerproblemen. 

 

Of heb je een puber in huis en wordt hij of zij steeds vaker boos als je begint over het huiswerk dat nog gemaakt moet worden. En ondertussen wordt het er thuis niet gezelliger op.

 

Je voelt je steeds machtelozer en weet niet meer wat je moet doen. 

Claudia Cantineau, beelddenkcoach, leerproblemen



Leerproblemen

Steeds vaker lopen kinderen vast in het onderwijs. Ze kunnen niet zo goed meekomen met de huidige manier van lesgeven. Simpelweg omdat ze op een andere manier denken en leren. Dit noemen we ook wel beelddenken. 

 

Iemand die in beelden denkt, denkt niet in woorden, maar zoals het woord het al zegt, in beelden. Deze kinderen hebben moeite met lezen, rekenen, spelling, het automatiseren van de tafels en klok kijken. 

 

Beelddenken komt veel voor bij kinderen met:

 

– dyslexie

– dyscalculie

– autisme

– hoogbegaafdheid

– hoogsensitiviteit. 

 

Beelddenkers kun je herkennen aan de volgende kenmerken:

 

– Ze hebben moeite met concentreren.

– Stil zitten is erg lastig voor ze.

– Ze zijn vaak dromerig en snel afgeleid.

– Er is vaak weinig tot geen tijdsbesef.

– Plannen en organiseren van hun huiswerk is een uitdaging.

– Ze kunnen moeilijk tegen harde geluiden.

– Wel zijn ze vaak heel creatief.

– En ze hebben vaak een moeilijk leesbaar handschrift.

 

Wil je meer weten over beelddenken? Ga dan even naar het kopje bovenin over beelddenken.

 

Je hebt al heel veel dingen geprobeerd, maar niets werkt. 

 

Maar ik kan je verder helpen.

 

 

leerproblemen
Ben je als ouder bezorgd dat je kind niet goed kan meekomen op school?

Wat als…..

– jouw kind weer met plezier naar school gaat.

–  het rekenen veel makkelijker gaat.

– lezen weer leuk wordt en vanzelf gaat.

– je kind kan klok kijken. 

– er geen strijd meer is bij het maken van het huiswerk, want je kind kan zelfstandig zijn of haar huiswerk plannen en maken.

– ze weten hoe ze samenvattingen moeten maken. 

– je kind sterker in zijn schoenen staat en meer zelfvertrouwen heeft en minder faalangst.

– je kind beter in zijn of haar vel zit.  

"Onze dochter liep eigenlijk al heel snel vast zodra het op leren aankwam op school. Wat resulteerde in een meisje van 6 die niks meer wilde leren en zich er ook tegen verzette. We hebben contact opgenomen met Claudia waarin we na de kennismaking hebben besloten met mijn dochter na de zomer te starten bij haar. Met de week kreeg onze dochter meer plezier in het leren en zijn er zeker wat betreft het lezen onwijs grote stappen gezet waarbij ze voorheen altijd “te langzaam las” had ze nu bij dezelfde toetsafname zelfs nog een minuut over. Maar bovenal heeft onze dochter weer plezier in het leren en hebben wij veel handvatten gekregen van Claudia waar op te letten en hoe haar op een juiste manier te begeleiden. Dank je wel Claudia!"



Wie ben ik?

Ik ben Claudia Cantineau en ik leer kinderen die in beelden denken weer plezier te krijgen in school. Dat ze hun talenten gaan ontdekken en weer lekker in hun vel zitten. Zodat ze weer gaan stralen. 

 

 

Want geloof me, waar jij nu als ouder mee struggelt, heb ik ook allemaal meegemaakt. Ik ken de pijn, het verdriet, de machteloosheid. Onze kinderen liepen beiden vast in het huidige onderwijs. Ze konden niet lekker meekomen, omdat ze op een andere manier denken en leren. Oh wat hebben wij altijd een strijd gehad. Iedere ochtend en iedere avond weer. Dacht je ’s avonds lekker te kunnen neerploffen op de bank. Vergeet het maar, want ze konden niet slapen. Ze lagen zo te piekeren, want ze moesten de andere dag weer naar school. En ’s ochtends was het weer dezelfde strijd, want ze wilden niet naar school. 

 

 

Uiteindelijk na heel veel omwegen is het toch gelukt, maar oh wat had ik graag geweten wat ik nu weet. Dan was er veel frustratie en gedoe minder geweest in huis. En dat gun ik jou en je kind ook. 

 

Ik heb veel geleerd van de plaatjestuin. De gesprekken waren fijn en gezellig.
Het hielp mij goed om mijn leerwerk te kunnen plannen. Ik heb nu meer structuur in mijn dag en daardoor ook meer vrije tijd.
Amy (14 jaar)



Waarom zou je voor mij kiezen?

Claudia Cantineau - Van Kuijk, Terheijden, beelddenkcoach

Allereerst is ieder kind anders en ieder kind is uniek. Maar door mijn jarenlange eigen ervaring met onze kinderen die niet lekker mee konden komen op school, weet ik als geen ander waar jij als ouder doorheen gaat. Onze beiden kinderen hebben autisme en zijn beelddenkers, dus ik snap ook de gedachtengang van jouw kind. 


Met mijn methode kan ik jouw kind helpen om betere resultaten te behalen op school. Dat hij of zij op een andere manier gaat leren. Hij of zij gaat zien waar zijn talenten liggen en kan deze zowel op school als daarbuiten inzetten. Je kind krijgt meer zelfvertrouwen en minder faalangst. Je kind gaat weer stralen. En als je kind gelukkig is, ben jij dat als ouder ook. 


Dus waar wacht je nog op?  Vraag vandaag nog een gratis kennismakingsgesprek aan. 

 

beelddenktest